Понятие о ферментах |
|
Скачать презентацию |
||
| << История | Краткая история развития учения >> |
1.Понятие о ферментах. Ферменты, или энзимы, представляют собой высокоспециализированный класс веществ белковой природы, используемый живыми организмами для осуществления с высокой скоростью многих тысяч взаимосвязанных химических реакций, включая синтез, распад и взаимопревращение огромного множества разнообразных химических соединений. Жизнь и многообразие ее проявлений – сложная совокупность химических реакций, катализируемых специфическими ферментами. И.П. Павлов считал ферменты «возбудителями всех химических превращений» у живых существ. Как известно, важнейшим свойством живого организма является обмен веществ, ускоряющим аппаратом, основой молекулярных механизмов интенсивности которого являются ферменты. «Вся тайна животной жизни,– писал Д.И. Менделеев,– заключается в непрерывных химических превращениях веществ, входящих в состав животных тканей».
Скачать презентацию
Биология 10 класс
краткое содержание других презентаций«Самоорганизация биологических систем» - Организм. Митоз. Экспериментальные данные. Механизмы самоорганизации. Биологические системы самоорганизации. Самоорганизация. Иммунная система. Биологические часы. Синтез. Основные положения теории. Основные формы иммунной защиты. Феномен самоорганизации.
«Особенности строения эукариотической клетки» - Какие органоиды изображены на данных рисунках. Пластиды. Каковы основные положения клеточной теории. Эндоцитоз. Виды пластид. Используя учебник и материал презентации составьте таблицу. Экзоцитоз. Закончите предложения. Клеточный центр (центросома). Органоиды движения. Плазмолемма. Сравните растительную клетку с животной. Микротрубочки. Натрий-калиевый насос. Что такое органоиды клетки. Лизосомы. Используя учебник составьте схему «Классификация органоидов».
«Строение плазматической мембраны» - Функции плазматической мембраны. Транспорт веществ. Схема активного транспорта. Строение и свойства плазматической мембраны. Транспортная система. Понятия, используемые на уроке. Структура мембраны. Словарь терминов. Липиды. Вещества. Функции органических веществ. Транспорт через мемрану. Строение плазматической мембраны. Молекулы белков. Фагоцитоз. Плазматическая мембрана. Соединение клеток. Оболочка клетки.
«Парнокопытные и непарнокопытные» - Копытные – это довольно крупные животные. Непарнокопытные, семейство Тапировые. Некоторые парнокопытные – жвачные животные со сложным строением. Верхний ряд. Парнокопытные, семейство Полорогие. Большинство копытных – растительноядные. Животные в основном средние и крупные по величине. Непарнокопытные. Непарнокопытные – крупные животные. Лошадиные. Кабан. Мул. Парнокопытные, семейство Оленевые. Парнокопытные.
«Биологические ферменты» - Активный центр ферментов. Основные свойства ферментов. Механизм действия ферментов. Строение ферментов. История. Краткая история развития учения. Ферменты. Применение ферментов. Проблемы медицинской энзимологии. Химическая природа ферментов. Мультимолекулярные ферментные системы. Понятие о ферментах.
«Неорганические соединения клетки» - Химический состав клетки. Входит в состав воды. Отметьте свойства воды. Свойства воды. Химические вещества. Выделите характерные свойства. Функции воды. Химические элементы клетки. Вещества. Компонент белков. Полярность мембран живых клеток. Диполь-структура. Состав плазмы крови. Макроэлементы. Задание.
Всего в теме «Биология 10 класс» 76 презентаций